他穿着五顏六色的「白袍」，鼻頭戴着鮮紅的海綿球，雙頰塗着濃重的油彩；有時候，花花綠綠的爆炸頭上，還會頂着千奇百怪的帽子。他比任何人都更愛咧着嘴笑，也喜歡在別人面前表演自己的「拿手絕活」，甚麼扭氣球、扮鬼臉、講故事之類的，通通難不到他。於是，滑稽的動作一遍又一遍，逗趣的表演不斷「安哥」，瞬間讓冰冷的兒童病房充滿歡聲笑語。
「小丑醫生」（又被稱為「醫療小丑」或「夢想醫生」）的概念，源於美國紐約「大蘋果馬戲團」（Big Apple Circus）創辦人之一的邁克•克里斯滕森（Michael Christensen）。他在1986年建立「大蘋果小丑醫生團隊」（Big Apple Circus Clown Care Unit），並率先將專業的小丑表演帶進兒童醫療體系。
後來，小丑醫生組織被迅速推廣至以色列、瑞士、比利時等歐美地區，於世界各地萌芽。目前，全球已經有超過1萬名「小丑醫生」，共計12個小丑醫生組織在超過25個國家，為超過600所以上的醫療或社會福利單位提供服務，透過心靈撫慰，為病痛中的孩子注入微笑的動力。
施展小丑療法 ，開立「快樂處方」
小丑醫生的工作雖有異於一般救急扶危的臨床醫護，卻與普遍醫療專業人員一般神聖和專業，同時肩負着陪伴病童渡過患病時刻的偉大使命。他們不僅是專業的表演者，也是「小丑療法」的施效者。根據哥倫比亞大學的研究證明，奇妙的「小丑療法」有效減少病童約20%的止痛藥劑量、降低醫護人員、病患者及其家人的壓力指數，以及縮短病童的住院時間。
不過，裝扮成滑稽模樣，以輕鬆詼諧的表演搏取病童一笑，原來也並非易事。小丑醫生的每次演出不但要遵循着縝密安排的流程、得到醫療人員的允許，事前還需要從病患者的角度出發，因應病童的個性、病情、喜好、年紀等，為個別病童量身訂造最佳的「小丑療法」。譬如說，若病童接受手術後麻醉沒退，或肢體傷殘，便不適合參與較劇烈的活動和遊戲。小丑醫生亦會因此準備其他靜態表演項目，如音樂、魔術、手偶等。
幽默與智慧並重，將病室化作劇場
每一位小丑醫生「粉墨登場」前，都需要接受專業的小丑醫生訓練課程，內容囊括醫療理論課程、藝術課程和醫院實習三大類別。醫療理論課程涵蓋基本衛教、醫療常識、疾病學、兒童與孩子發展等內容，而藝術課程則包括音樂課、舞蹈課、肢體動作課等。除了課堂學習外，小丑醫生更要進入醫院實習，切身了解醫療的操作和醫院工作模式，為日後擔任醫療協同角色作更充分準備。
因此，無論是小丑表演者的表情控制、語言掌握、表演節奏，以至面對病患者離世的心情調適，準小丑醫生都能夠通過訓練課程習得相關專業技巧。
值得一提的是，小丑醫生一職並不作公開招募，普遍由小丑醫生組織物色合適人選。以菲奧多拉基金會為例，旗下的香港小丑醫生團隊便是本地的專業表演團體，當中成員皆經由瑞士培訓團隊嚴格挑選。假如你希望守護病患兒童的微笑，成為「小丑醫生」也未嘗不是一個偉大的理想呢！
文｜遇安
寧靜致遠，隨遇安好。
文章轉載自I am…青年職學平台
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