同學們，上了這麼多年課，你知道老師的真實工作內容有哪些嗎？老師是不是除了上堂以外就只是批改作業？以下將為大家揭開四大教師鮮為人知的工作日常。
落咗堂就唞？
學生落堂時歸心似箭，老師又何嘗不想下課鐘聲響起就飛奔教員室休息呢？可是要當值呀！校務組會為全體教師編排一整年的當值時間和崗位，例如早上學校入口檢查、小息放學看守各層的秩序等。為確保學生在有需要時可尋求學校協助，即使在節假日或遇上惡劣天氣，也會安排教師在校當值。不過這都是為了保障學生的安全，以免發生意外；而且每位教師的當值時長相約，負擔尚算不太重。
上堂齋噏唔使備課？
當然非也。雖然目前有不少新穎有創意的教學軟件面世，節省了部分備課時間，但教師唯一一個最常用的辦公軟件仍然是 PowerPoint。正因為現時電子教學已經成為每所學校、每個科目、每節課的基本操作，形成了教員室裏一個個「PowerPoint 生產機器人」。
放假想在家休息？幾乎是不可能的。每節30分鐘的課堂通常需要兩三倍，甚至更多時間製作教材，還未將採購、製作教具，以及學習新教學模式的時間計算在內。此外，教師自己也要不斷進修，所以即便是年資較長的老師前輩們，也非常願意不恥下問，向年輕教師請教，學習最新的教學軟件應用方法。
除咗上堂冇其他嘢要做？
雖然教師不用整天呆坐在電腦前，看着螢幕上密密麻麻的程式做數據、做表格、回覆電郵，但仍有很多文件類工作需要完成。基本的包括學生的作業、工作紙、試卷、教案，還有不少與記錄和報告相關的文件，例如會議記錄、學生名單聯絡簿、活動計劃、財政預算、通告、教學報告等。
重點是，這些文件並非撰寫一次就算做完成，很多時候都需要經過多位負責教師、主任，或是副校長、校長審閱並反覆多次修改後，再呈交至校董會或教育局等部門。這些嚴謹的程序固然是有助更有效地推進各個範疇的工作，但對教學工作本已相當繁重的老師而言，對比面對不聽話的學生，處理不斷被彈回頭的文件才是最令人心累的。
學生放學＝老師放工？
部分同學求學時期已立志成為教師，或許是以為能免去打工仔最討厭的日常會議。事實上，教師也要出席大大小小的會議，包括但不限於校務會議、行政及科組報告、共同備課、教研、教育局會面、新老師聚會等。乍看之下，似乎要開的會議並不多，但教師平均每星期就有2至4天需要在放學後留校出席會議，結束會議後才有時間處理教學事務，所以不少教師一般工作至晚上六時以後才離校。
另外，通訊軟件的出現，方便了家長與學校有更緊密的聯繫，然而這也代表着老師需要在非工作時間，回覆校方、學生甚至家長的訊息，這無形中增加了工作量，對教師當然造成一定壓力。故此，不少教師都有的共鳴是，雖然為追趕教學進度而勞碌乃常事，但處理行政事務比教學更耗費時間和精力。
筆者有感教師上課有如在舞台上演出，務求營造輕鬆愉快的課堂氣氛，提高學生的學習興趣，將畢生所學傾囊相授；要達致上述的目標，老師在「台下」必須付出大量的時間和心力，以確保學校運作順暢，以及讓學生開心、家長放心的基礎。「十年樹木，百年樹人」這句話正道出教師的任重道遠，成為桃李滿天下的優秀教師又談何容易呢？
文︱曉敏
曉而勤思，敏而好學
文章轉載自I am…青年職學平台
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